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IDEB -

abaixo da meta projetada alcançou a meta projetada
IDEB projetado:
Aprendizado 5,09
Fluxo 0,94
Ideb 4,6
x
=
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Relatório da Rede Pública Brasil


Pontos Fortes
Desafios
  • Evolução consistente no Ideb dos anos iniciais do Ensino Fundamental
  • Existência de escolas públicas com resultados de referência em Leitura
  • Ensino Fundamental quase universalizado
  • Aumento expressivo no número de redes com bons resultados nas avaliações nacionais
  • Grandes desigualdades educacionais, por fatores como nível socioeconômico, localização e cor/raça
  • Baixos índices de aprendizagem em matemática
  • Altas taxas de repetência escolar
  • Alta evasão escolar no Ensino Médio

Cenário Educacional

O contexto atual de pandemia traz muitos desafios para o Brasil, pois o longo período sem aulas presenciais gerou um distanciamento dos alunos do sistema educacional. Também por influência de dificuldades econômicas do país e baixo desempenho acadêmico à distância, muitos alunos estão sob risco de evasão. Em relação à aprendizagem, grandes desafios que estão colocados são o ensino de matemática e um ensino médio que engaje e converse com as necessidades dos jovens.

Municípios prioritários

O contexto atual traz vários desafios ligados à permanência escolar e à aprendizagem. Por isso, vale atenção dobrada as regiões com menor permanência escolar pré-pandemia. Também é necessária atenção a estados onde poucos municípios homologaram currículos alinhados a base nacional comum, como Rio de Janeiro, Rondônia e Maranhão.

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