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Brasil / Pernambuco / Ipubi

Ipubi

Nordeste / Pernambuco

Perfil

1 - Qual é a sua cor ou raça?

Total de respondentes: 49
  Comparar
20%
Branca.
2%
Preta.
76%
Parda.
2%
Amarela.
0%
Indígena.
0%
Não quero declarar.

2 - Há quantos anos você trabalha como professor (a)?

Total de respondentes: 49
  Comparar
2%
Meu primeiro ano.
6%
1-2 anos.
18%
3-5 anos.
18%
6-10 anos.
20%
11-15 anos.
16%
16-20 anos.
18%
Mais de 20 anos.

3 - Há quantos anos você trabalha como professor(a) nesta escola?

Total de respondentes: 49
  Comparar
10%
Meu primeiro ano.
18%
1-2 anos.
24%
3-5 anos.
24%
6-10 anos.
8%
11-15 anos.
8%
16-20 anos.
6%
Mais de 20 anos.

4 - Em quantas escolas você trabalha?

Total de respondentes: 49
  Comparar
59%
Apenas nesta.
37%
Em 2.
4%
Em 3.
0%
Em 4 ou mais.

5 - Qual o seu tipo de vínculo trabalhista nesta escola?

Total de respondentes: 49
  Comparar
57%
Concursado/efetivo/estável.
37%
Contrato temporário.
0%
Contrato terceirizado.
2%
Contrato CLT.
0%
Pessoa jurídica.
4%
Outra situação trabalhista.

6 - INDIQUE O QUANTO VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA EM RELAÇÃO AOS SEGUINTES TEMAS ENVOLVENDO O SEU TRABALHO COMO PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO BÁSICA:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Discordo fortemente.
Discordo.
Concordo.
Concordo fortemente.
- Tornar-me professor(a) foi a realização de um dos meus sonhos
2%
6%
6%
55%
37%
- A profissão de professor(a) é valorizada pela sociedade
18%
57%
24%
- As vantagens de ser professor(a) superam claramente as desvantagens
6%
6%
29%
59%
6%
6%
- No geral, estou satisfeito com o meu trabalho de professor(a)
2%
12%
63%
22%

7 - NESTE ANO, O QUE NORMALMENTE VOCÊ TEM FEITO QUANDO ESTÁ FORA DO(S) SEU(S) LOCAL(IS) DE TRABALHO?

Total de respondentes: 49
  Comparar
Nunca.
Poucas vezes.
Muitas vezes.
Sempre.
- Leio notícias por meio de jornais, revistas, internet etc
4%
4%
57%
39%
- Leio livros não relacionados à Educação
59%
29%
12%
- Acesso blogs, Youtube, redes sociais (Twitter, Instagram, Facebook etc.)
24%
41%
35%
- Assisto a filmes
6%
6%
59%
20%
14%
- Vou a exposições (museus, centros culturais)
31%
61%
8%
- Participo de festas da comunidade (igreja, bairro etc.)
2%
31%
35%
33%
- Estudo
4%
4%
31%
65%
- Assisto a telejornal
16%
43%
41%

8 - Considerando TODAS as suas atividades profissionais remuneradas, quantas horas você trabalha em uma semana normal?

Total de respondentes: 49
  Comparar
0%
Até 10 horas.
2%
De 11 a 20 horas.
27%
De 21 a 30 horas.
33%
De 31 a 40 horas.
39%
Mais de 40 horas.

9 - Nesta escola, quantas horas você trabalha em uma semana normal (dando aulas, preparando murais, planejando aulas, corrigindo atividades, participando de reuniões etc.)?

Total de respondentes: 49
  Comparar
0%
Até 10 horas.
2%
De 11 a 20 horas.
33%
De 21 a 30 horas.
43%
De 31 a 40 horas.
22%
Mais de 40 horas.

10 - Numa semana normal de trabalho, quantas horas você dedica exclusivamente a dar aulas aqui nesta escola?

Total de respondentes: 49
  Comparar
0%
Até 10 horas.
12%
De 11 a 20 horas.
65%
De 21 a 30 horas.
14%
De 31 a 40 horas.
8%
Mais de 40 horas.

11 - EM QUE MEDIDA VOCÊ SE SENTE PREPARADO(A) PARA AS SEGUINTES ATIVIDADES:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Nada preparado(a).
Pouco preparado(a).
Razoavelmente preparado(a).
Muito preparado(a).
- Desenvolver o conteúdo da(s) área(s) de ensino que leciono
29%
71%
- Aplicar diferentes metodologias de ensino
4%
4%
43%
53%
- Relacionar as outras áreas do currículo com aquela que leciono
50%
50%
- Desenvolver instrumentos de avaliação de sala de aula
2%
41%
57%
- Gestão de sala de aula
27%
73%
- Ensinar para o público-alvo da educação especial
16%
41%
41%
2%
- Usar novas tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica
2%
10%
43%
45%
- Comunicar-me com as famílias de alunos(as)
4%
4%
27%
69%
- Utilizar conhecimentos sobre o desenvolvimento da aprendizagem
2%
4%
4%
35%
58%
- Participar da gestão da escola
4%
4%
10%
55%
31%
- Lidar com conflitos do cotidiano escolar
2%
51%
47%

12 - DENTRE AS ATIVIDADES FORMATIVAS LISTADAS ABAIXO, INDIQUE QUANTAS VOCÊ REALIZOU NESSE ANO:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Nenhuma.
Uma.
Duas.
Três ou mais.
- Atividades formativas com menos de 20 horas
20%
18%
31%
31%
- Cursos de 20 a menos de 180 horas
65%
22%
8%
4%
4%
- Cursos de aperfeiçoamento de 180 a 360 horas
81%
15%
4%
4%

13 - CONSIDERANDO AS ATIVIDADES FORMATIVAS DE CURTA DURAÇÃO (INFERIORES A 360 HORAS) DAS QUAIS PARTICIPOU NESTE ANO, EM QUAIS DELAS ESTAVA PREVISTO:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Nunca.
Poucas vezes.
Muitas vezes.
Sempre.
- Participação de colegas da(s) escola(s) em que leciono?
33%
12%
31%
24%
- Atividades colaborativas de aprendizado?
27%
20%
29%
24%
- Encontros de formação distribuídos por semanas ou meses?
31%
33%
14%
22%

14 - DURANTE ESTE ANO, INDIQUE DE QUAIS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO VOCÊ PARTICIPOU E SE RECEBEU APOIO DA SECRETARIA OU MANTENEDORA PARA REALIZÁ-LO:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Não fiz este curso.
Sim, sem apoio.
Sim, com apoio parcial.
Sim, com apoio total.
- Especialização (mínimo de 360 horas)
84%
14%
2%
- Mestrado (acadêmico ou profissional)
100%
- Doutorado
100%

15 - INDIQUE O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES FORMATIVAS E CURSOS REALIZADOS NESTE ANO PARA:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Não contribuiu.
Contribuiu pouco.
Contribuiu razoavelmente.
Contribuiu muito.
- Aprofundar meus conhecimentos sobre as disciplinas que leciono
20%
24%
14%
41%
- Compreender o processo de aprendizagem
22%
8%
20%
49%
- Aprimorar os processos avaliativos de sala de aula
20%
8%
27%
45%
- Utilizar novas tecnologias para apoiar minhas atividades
27%
10%
24%
39%
- Colaborar com meus colegas na preparação de atividades e projetos
22%
2%
37%
39%
- Aprimorar as metodologias de ensino
20%
2%
33%
45%
- Auxiliar na mediação de conflitos em sala de aula
27%
2%
39%
33%

Recursos e Infraestrutura

16 - AVALIE AS CONDIÇÕES DA SALA DE AULA QUE VOCÊ UTILIZA NESTA ESCOLA COM RELAÇÃO AOS SEGUINTES ELEMENTOS:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Inadequado.
Pouco adequado.
Razoavelmente adequado.
Adequado.
- Tamanho da sala com relação ao número de alunos
8%
8%
22%
61%
- Acústica
8%
12%
29%
51%
- Iluminação natural
4%
4%
6%
6%
24%
65%
- Ventilação natural
6%
6%
24%
43%
27%
- Temperatura
24%
22%
31%
22%
- Limpeza
2%
2%
16%
80%
- Acessibilidade
20%
4%
4%
12%
63%
- Mobiliário (mesas e carteiras)
6%
6%
16%
20%
57%
- Infraestrutura (paredes, teto, assoalho, portas)
8%
4%
4%
31%
57%
- Lousa (quadro de giz ou quadro branco)
4%
4%
12%
22%
61%

17 - INDIQUE OS RECURSOS QUE VOCÊ NORMALMENTE USA NESTA ESCOLA E QUAL A SUA ADEQUAÇÃO PARA AS ATIVIDADES EM SALA DE AULA:

Total de respondentes: 49
  Comparar
NÃO USO / Não tem.
USO E É Inadequado.
USO E É Pouco adequado.
USO E É Razoavelmente adequado.
USO E É Adequado.
- Livro didático
43%
57%
- Projetor multimídia (datashow)
15%
10%
17%
58%
- Computador (de mesa, portátil, tablet)
27%
2%
6%
6%
24%
41%
- Software
31%
4%
4%
6%
6%
27%
33%
- Internet
20%
2%
12%
29%
37%
- Acervo multimídia
20%
2%
12%
43%
22%

Gestão e Participação

18 - O Conselho de Classe é um órgão formado por todos os professores que lecionam em cada turma/série. Neste ano e nesta escola, quantas vezes se reuniu o Conselho de Classe?

Total de respondentes: 48
  Comparar
0%
Não existe Conselho de Classe nesta escola.
2%
Nenhuma vez.
6%
Uma vez.
15%
Duas vezes.
77%
Três vezes ou mais.

19 - INDIQUE O QUANTO VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA COM OS SEGUINTES TEMAS:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Discordo fortemente.
Discordo.
Concordo.
Concordo fortemente.
- O(A) diretor(a) debate com frequência metas educacionais com os(as) professores(as) nas reuniões
2%
47%
51%
- O(A) diretor(a) e os(as) professores(as) sempre tratam a qualidade de ensino como uma responsabilidade coletiva
2%
2%
41%
55%
- O(A) diretor(a) informa aos(às) professores(as) sobre as possibilidades de aperfeiçoamento profissional
4%
4%
10%
50%
35%
- O(A) diretor(a) dá atenção especial a aspectos relacionados à aprendizagem dos alunos
4%
4%
4%
4%
43%
49%
- O(A) diretor(a) dá atenção especial a aspectos relacionados às normas administrativas
2%
47%
51%
- O(A) diretor(a) com frequência me anima e me motiva para o trabalho
2%
8%
57%
33%
- Tenho confiança no(a) diretor(a) como profissional
4%
4%
39%
57%
- O(A) diretor(a) e os(as) professores(as) sempre asseguram que as questões relacionadas à qualidade da convivência e gestão de conflitos sejam uma responsabilidade coletiva
4%
4%
49%
47%

20 - NESTA ESCOLA E NESTE ANO, INDIQUE A FREQUÊNCIA COM QUE OCORREU:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Nunca.
Poucas vezes.
Muitas vezes.
Sempre.
- Colaboração das famílias para superar problemas que interferem na aprendizagem dos(as) alunos(as) (ausências, indisciplinas, acompanhamento das tarefas escolares etc.)
2%
41%
29%
29%
- Colaboração entre colegas (feedback, trocas, projetos interdisciplinares)
4%
4%
16%
37%
43%
- Colaboração da gestão da escola para superar dificuldades de sala de aula
2%
12%
35%
51%
- Colaboração da gestão da escola para superar problemas que interferem na qualidade das relações com os estudantes
2%
12%
33%
53%
- Apoio da Secretaria de Educação para superar as dificuldades do cotidiano escolar
6%
6%
29%
35%
31%

Gestão Pedagógica

21 - INDIQUE O QUANTO VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA EM RELAÇÃO AOS SEGUINTES TEMAS ENVOLVENDO O SEU TRABALHO COMO PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO BÁSICA:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Discordo fortemente.
Discordo.
Concordo.
Concordo fortemente.
- Repetir de ano é bom para o aluno que não apresentou desempenho satisfatório
8%
47%
39%
6%
6%
- A quantidade de avaliações externas (municipais, estaduais ou federais) é excessiva
16%
73%
10%
- As avaliações externas (municipais, estaduais ou federais) têm direcionado o que deve ser ensinado na escola
4%
4%
4%
4%
76%
16%
- As avaliações externas têm ajudado a melhorar o processo de ensino e aprendizagem desta escola
2%
4%
4%
80%
14%
- Os estudantes apresentam problemas de aprendizagem
2%
10%
67%
20%

22 - NESTE ANO, INDIQUE O PRINCIPAL RESPONSÁVEL PELAS SEGUINTES DEFINIÇÕES:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Docente da turma.
Todo o corpo docente da escola.
Equipe gestora.
Decisão externa à escola (Secretaria de Educação, sistema apostilado de ensino etc.).
- Material didático
4%
4%
45%
39%
12%
- Metodologia de ensino
67%
20%
8%
4%
4%
- Conteúdos trabalhados em sala
29%
49%
10%
12%
- Instrumentos para avaliar os(as) alunos(as)
52%
38%
8%
2%
- Peso de cada instrumento de avaliação na nota final do(a) aluno(a)
51%
29%
14%
6%
6%
- Seleção de conteúdos usados nas provas
53%
39%
8%

23 - INDIQUE SE AS SITUAÇÕES ABAIXO SE APLICAM OU NÃO AO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DESTA ESCOLA:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Desconheço o projeto.
Não.
Sim.
- Seu conteúdo é discutido em reuniões
2%
6%
6%
92%
- Os(As) professores(as) participaram da sua elaboração
2%
98%
- Estabelece metas de aprendizagem
100%
- Considera os resultados de avaliações externas (Saeb, estaduais, municipais etc.)
100%
- Há metas de alcance de índices (Ideb, índices estaduais ou municipais)
2%
98%

Percepção sobre alunos

24 - INDIQUE O QUANTO VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA EM RELAÇÃO AOS SEGUINTES TEMAS ENVOLVENDO SEUS(SUAS) ALUNOS(AS) NESTA ESCOLA:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Discordo fortemente.
Discordo.
Concordo.
Concordo fortemente.
- Respeitam os acordos estabelecidos em sala
10%
73%
16%
- Chegam pontualmente
2%
6%
6%
73%
18%
- Estão sempre presentes às minhas aulas
10%
59%
31%
- São respeitosos(as) comigo
4%
4%
55%
41%
- São respeitosos(as) com os(as) colegas da turma
2%
20%
63%
14%
- Interessam-se pela disciplina que leciono
6%
6%
69%
24%

Violência

25 - SOBRE OS FATOS LISTADOS ABAIXO, INDIQUE A FREQUÊNCIA COM QUE OCORRERAM NESTA ESCOLA E NESTE ANO:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Nunca.
Poucas vezes.
Várias vezes.
- Os(As) alunos(as) frequentaram a escola sob efeito de bebida alcoólica
98%
2%
- Os(As) alunos(as) frequentaram a escola sob efeito de drogas ilícitas
100%
- Os(As) alunos(as) frequentaram a escola portando arma (revólver, faca, canivete etc.)
100%

26 - SOBRE OS FATOS LISTADOS ABAIXO, INDIQUE A FREQUÊNCIA COM QUE OCORRERAM NESTA ESCOLA E NESTE ANO:

Total de respondentes: 49
  Comparar
Nunca.
Poucas vezes.
Várias vezes.
- Fui ameaçado(a) por algum(a) aluno(a)
100%
- Fui ameaçado(a) por familiares de alunos(as)
98%
2%
- Fui agredido(a) fisicamente por algum(a) aluno(a)
100%
- Fui agredido(a) fisicamente por familiares dos(as) alunos(as)
100%
- Fui vítima de roubo com uso de violência
100%
- Fui vítima de atentado à vida
100%
- Outro(a) profissional foi vítima de atentado à vida
100%

Práticas Pedagógicas

27 - INDIQUE A FREQUÊNCIA COM QUE VOCÊ DESENVOLVE AS SEGUINTES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NESTA TURMA:

Total de respondentes: 48
  Comparar
Nunca.
Uma vez por ano.
De 3 a 4 vezes ao ano.
Mensalmente.
Semanalmente.
Diariamente.
- Propor dever de casa
2%
21%
77%
- Corrigir com os(as) alunos(as) o dever de casa
21%
79%
- Desenvolver atividades em grupo, em sala de aula, para que os(as) alunos(as) busquem soluções de problemas
18%
51%
31%
- Desenvolver projetos temáticos com o objetivo de aprimorar as habilidades de trabalho em equipe
8%
12%
31%
35%
8%
6%
6%
- Solicitar que os(as) alunos(as) copiem textos e atividades do livro didático ou do quadro negro (lousa)
4%
4%
4%
4%
33%
59%
- Estimular os(as) alunos(as) a expressarem suas opiniões e a desenvolverem argumentos a partir de temas diversos
2%
2%
4%
4%
10%
82%
- Propor situações de aprendizagem que sejam familiares ou de interesse dos(as) alunos(as)
2%
4%
4%
14%
18%
61%
- Promover discussões a partir de textos de jornais ou revistas
5%
5%
5%
5%
10%
46%
33%
- Propor atividades gramaticais relacionadas aos textos de jornais ou revistas
10%
5%
5%
10%
49%
26%
- Promover a leitura e discussão de contos, crônicas, poesias ou romances
3%
3%
3%
3%
38%
56%
- Utilizar contos, crônicas, poesias ou romances para exercitar aspectos da gramática
3%
3%
13%
41%
44%
- Utilizar revistas em quadrinhos como instrumento de aprendizado
13%
13%
5%
5%
18%
44%
8%
- Fixar os nomes de conceitos gramaticais e linguísticos
5%
5%
3%
3%
18%
45%
29%
- Fazer exercícios para fixar procedimentos e regras
3%
3%
18%
79%
- Discutir se os resultados numéricos obtidos na solução de um problema são adequados à situação apresentada
14%
86%
- Discutir diferentes modos para resolver problemas e cálculos
14%
86%
- Lidar com temas que aparecem em jornais e/ou revistas, discutindo a relação dos temas com a matemática
9%
34%
37%
20%
- Fornecer esquemas/regras que permitem obter as respostas certas dos cálculos e problemas
3%
3%
11%
86%
- Experimentar diferentes ações (coletar informações, recortar, explorar, manipular etc.) para resolver problemas
6%
6%
11%
46%
37%

Questionário Professores

Perfil
Recursos e Infraestrutura
Gestão e Participação
Gestão Pedagógica
Percepção sobre alunos
Violência
Práticas Pedagógicas