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Perfil

1 - Qual é a sua cor ou raça?

Total de respondentes: 199.159
45%
Branca.
10%
Preta.
42%
Parda.
1%
Amarela.
1%
Indígena.
1%
Não quero declarar.

2 - Há quantos anos você trabalha como professor (a)?

Total de respondentes: 198.641
2%
Meu primeiro ano.
3%
1-2 anos.
9%
3-5 anos.
18%
6-10 anos.
18%
11-15 anos.
18%
16-20 anos.
32%
Mais de 20 anos.

3 - Há quantos anos você trabalha como professor(a) nesta escola?

Total de respondentes: 198.515
16%
Meu primeiro ano.
13%
1-2 anos.
22%
3-5 anos.
19%
6-10 anos.
12%
11-15 anos.
9%
16-20 anos.
8%
Mais de 20 anos.

4 - Em quantas escolas você trabalha?

Total de respondentes: 198.815
58%
Apenas nesta.
34%
Em 2.
5%
Em 3.
3%
Em 4 ou mais.

5 - Qual o seu tipo de vínculo trabalhista nesta escola?

Total de respondentes: 198.680
71%
Concursado/efetivo/estável.
27%
Contrato temporário.
0%
Contrato terceirizado.
1%
Contrato CLT.
0%
Pessoa jurídica.
0%
Outra situação trabalhista.

6 - INDIQUE O QUANTO VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA EM RELAÇÃO AOS SEGUINTES TEMAS ENVOLVENDO O SEU TRABALHO COMO PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO BÁSICA:

Total de respondentes: 198.167
Discordo fortemente.
Discordo.
Concordo.
Concordo fortemente.
- Tornar-me professor(a) foi a realização de um dos meus sonhos
2%
9%
53%
37%
- A profissão de professor(a) é valorizada pela sociedade
28%
57%
14%
2%
- As vantagens de ser professor(a) superam claramente as desvantagens
9%
40%
46%
5%
5%
- No geral, estou satisfeito com o meu trabalho de professor(a)
2%
16%
65%
17%

7 - NESTE ANO, O QUE NORMALMENTE VOCÊ TEM FEITO QUANDO ESTÁ FORA DO(S) SEU(S) LOCAL(IS) DE TRABALHO?

Total de respondentes: 198.592
Nunca.
Poucas vezes.
Muitas vezes.
Sempre.
- Leio notícias por meio de jornais, revistas, internet etc
9%
37%
54%
- Leio livros não relacionados à Educação
2%
40%
35%
22%
- Acesso blogs, Youtube, redes sociais (Twitter, Instagram, Facebook etc.)
1%
20%
37%
42%
- Assisto a filmes
2%
36%
33%
30%
- Vou a exposições (museus, centros culturais)
14%
62%
16%
8%
- Participo de festas da comunidade (igreja, bairro etc.)
7%
37%
29%
27%
- Estudo
6%
6%
35%
58%
- Assisto a telejornal
2%
19%
32%
46%

8 - Considerando TODAS as suas atividades profissionais remuneradas, quantas horas você trabalha em uma semana normal?

Total de respondentes: 197.352
1%
Até 10 horas.
9%
De 11 a 20 horas.
16%
De 21 a 30 horas.
31%
De 31 a 40 horas.
43%
Mais de 40 horas.

9 - Nesta escola, quantas horas você trabalha em uma semana normal (dando aulas, preparando murais, planejando aulas, corrigindo atividades, participando de reuniões etc.)?

Total de respondentes: 198.163
2%
Até 10 horas.
15%
De 11 a 20 horas.
30%
De 21 a 30 horas.
31%
De 31 a 40 horas.
22%
Mais de 40 horas.

10 - Numa semana normal de trabalho, quantas horas você dedica exclusivamente a dar aulas aqui nesta escola?

Total de respondentes: 198.265
3%
Até 10 horas.
32%
De 11 a 20 horas.
32%
De 21 a 30 horas.
25%
De 31 a 40 horas.
7%
Mais de 40 horas.

11 - EM QUE MEDIDA VOCÊ SE SENTE PREPARADO(A) PARA AS SEGUINTES ATIVIDADES:

Total de respondentes: 198.249
Nada preparado(a).
Pouco preparado(a).
Razoavelmente preparado(a).
Muito preparado(a).
- Desenvolver o conteúdo da(s) área(s) de ensino que leciono
18%
82%
- Aplicar diferentes metodologias de ensino
2%
42%
56%
- Relacionar as outras áreas do currículo com aquela que leciono
4%
4%
48%
48%
- Desenvolver instrumentos de avaliação de sala de aula
1%
29%
70%
- Gestão de sala de aula
1%
23%
75%
- Ensinar para o público-alvo da educação especial
15%
42%
34%
9%
- Usar novas tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica
12%
52%
36%
- Comunicar-me com as famílias de alunos(as)
3%
3%
31%
65%
- Utilizar conhecimentos sobre o desenvolvimento da aprendizagem
2%
34%
64%
- Participar da gestão da escola
2%
11%
46%
41%
- Lidar com conflitos do cotidiano escolar
4%
4%
45%
50%

12 - DENTRE AS ATIVIDADES FORMATIVAS LISTADAS ABAIXO, INDIQUE QUANTAS VOCÊ REALIZOU NESSE ANO:

Total de respondentes: 198.124
Nenhuma.
Uma.
Duas.
Três ou mais.
- Atividades formativas com menos de 20 horas
23%
21%
20%
35%
- Cursos de 20 a menos de 180 horas
39%
29%
16%
16%
- Cursos de aperfeiçoamento de 180 a 360 horas
68%
20%
6%
6%
6%
6%

13 - CONSIDERANDO AS ATIVIDADES FORMATIVAS DE CURTA DURAÇÃO (INFERIORES A 360 HORAS) DAS QUAIS PARTICIPOU NESTE ANO, EM QUAIS DELAS ESTAVA PREVISTO:

Total de respondentes: 197.382
Nunca.
Poucas vezes.
Muitas vezes.
Sempre.
- Participação de colegas da(s) escola(s) em que leciono?
20%
31%
24%
25%
- Atividades colaborativas de aprendizado?
16%
30%
32%
23%
- Encontros de formação distribuídos por semanas ou meses?
22%
33%
23%
22%

14 - DURANTE ESTE ANO, INDIQUE DE QUAIS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO VOCÊ PARTICIPOU E SE RECEBEU APOIO DA SECRETARIA OU MANTENEDORA PARA REALIZÁ-LO:

Total de respondentes: 197.542
Não fiz este curso.
Sim, sem apoio.
Sim, com apoio parcial.
Sim, com apoio total.
- Especialização (mínimo de 360 horas)
75%
19%
3%
3%
4%
4%
- Mestrado (acadêmico ou profissional)
95%
3%
3%
1%
1%
- Doutorado
98%

15 - INDIQUE O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES FORMATIVAS E CURSOS REALIZADOS NESTE ANO PARA:

Total de respondentes: 196.495
Não contribuiu.
Contribuiu pouco.
Contribuiu razoavelmente.
Contribuiu muito.
- Aprofundar meus conhecimentos sobre as disciplinas que leciono
12%
12%
33%
43%
- Compreender o processo de aprendizagem
10%
11%
35%
44%
- Aprimorar os processos avaliativos de sala de aula
11%
12%
35%
42%
- Utilizar novas tecnologias para apoiar minhas atividades
14%
16%
34%
35%
- Colaborar com meus colegas na preparação de atividades e projetos
12%
15%
36%
38%
- Aprimorar as metodologias de ensino
10%
11%
35%
44%
- Auxiliar na mediação de conflitos em sala de aula
16%
18%
33%
33%

Recursos e Infraestrutura

16 - AVALIE AS CONDIÇÕES DA SALA DE AULA QUE VOCÊ UTILIZA NESTA ESCOLA COM RELAÇÃO AOS SEGUINTES ELEMENTOS:

Total de respondentes: 198.523
Inadequado.
Pouco adequado.
Razoavelmente adequado.
Adequado.
- Tamanho da sala com relação ao número de alunos
9%
12%
27%
53%
- Acústica
12%
18%
32%
38%
- Iluminação natural
8%
16%
30%
46%
- Ventilação natural
17%
24%
29%
30%
- Temperatura
23%
24%
29%
25%
- Limpeza
3%
3%
8%
28%
61%
- Acessibilidade
10%
13%
26%
51%
- Mobiliário (mesas e carteiras)
6%
6%
13%
31%
50%
- Infraestrutura (paredes, teto, assoalho, portas)
8%
15%
35%
42%
- Lousa (quadro de giz ou quadro branco)
6%
6%
12%
29%
54%

17 - INDIQUE OS RECURSOS QUE VOCÊ NORMALMENTE USA NESTA ESCOLA E QUAL A SUA ADEQUAÇÃO PARA AS ATIVIDADES EM SALA DE AULA:

Total de respondentes: 198.262
NÃO USO / Não tem.
USO E É Inadequado.
USO E É Pouco adequado.
USO E É Razoavelmente adequado.
USO E É Adequado.
- Livro didático
3%
3%
2%
10%
34%
51%
- Projetor multimídia (datashow)
13%
4%
4%
11%
24%
48%
- Computador (de mesa, portátil, tablet)
27%
9%
16%
22%
27%
- Software
38%
8%
16%
21%
17%
- Internet
19%
12%
19%
26%
24%
- Acervo multimídia
29%
10%
19%
24%
18%

Gestão e Participação

18 - O Conselho de Classe é um órgão formado por todos os professores que lecionam em cada turma/série. Neste ano e nesta escola, quantas vezes se reuniu o Conselho de Classe?

Total de respondentes: 196.262
8%
Não existe Conselho de Classe nesta escola.
6%
Nenhuma vez.
7%
Uma vez.
20%
Duas vezes.
58%
Três vezes ou mais.

19 - INDIQUE O QUANTO VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA COM OS SEGUINTES TEMAS:

Total de respondentes: 196.607
Discordo fortemente.
Discordo.
Concordo.
Concordo fortemente.
- O(A) diretor(a) debate com frequência metas educacionais com os(as) professores(as) nas reuniões
3%
3%
9%
54%
34%
- O(A) diretor(a) e os(as) professores(as) sempre tratam a qualidade de ensino como uma responsabilidade coletiva
1%
5%
5%
49%
45%
- O(A) diretor(a) informa aos(às) professores(as) sobre as possibilidades de aperfeiçoamento profissional
2%
9%
52%
36%
- O(A) diretor(a) dá atenção especial a aspectos relacionados à aprendizagem dos alunos
2%
8%
51%
39%
- O(A) diretor(a) dá atenção especial a aspectos relacionados às normas administrativas
3%
3%
51%
45%
- O(A) diretor(a) com frequência me anima e me motiva para o trabalho
3%
3%
12%
49%
36%
- Tenho confiança no(a) diretor(a) como profissional
2%
5%
5%
45%
48%
- O(A) diretor(a) e os(as) professores(as) sempre asseguram que as questões relacionadas à qualidade da convivência e gestão de conflitos sejam uma responsabilidade coletiva
1%
6%
6%
50%
42%

20 - NESTA ESCOLA E NESTE ANO, INDIQUE A FREQUÊNCIA COM QUE OCORREU:

Total de respondentes: 197.072
Nunca.
Poucas vezes.
Muitas vezes.
Sempre.
- Colaboração das famílias para superar problemas que interferem na aprendizagem dos(as) alunos(as) (ausências, indisciplinas, acompanhamento das tarefas escolares etc.)
4%
4%
55%
30%
11%
- Colaboração entre colegas (feedback, trocas, projetos interdisciplinares)
2%
22%
47%
29%
- Colaboração da gestão da escola para superar dificuldades de sala de aula
2%
17%
45%
36%
- Colaboração da gestão da escola para superar problemas que interferem na qualidade das relações com os estudantes
2%
15%
45%
39%
- Apoio da Secretaria de Educação para superar as dificuldades do cotidiano escolar
18%
43%
26%
14%

Gestão Pedagógica

21 - INDIQUE O QUANTO VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA EM RELAÇÃO AOS SEGUINTES TEMAS ENVOLVENDO O SEU TRABALHO COMO PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO BÁSICA:

Total de respondentes: 198.395
Discordo fortemente.
Discordo.
Concordo.
Concordo fortemente.
- Repetir de ano é bom para o aluno que não apresentou desempenho satisfatório
6%
6%
34%
51%
9%
- A quantidade de avaliações externas (municipais, estaduais ou federais) é excessiva
8%
70%
19%
3%
3%
- As avaliações externas (municipais, estaduais ou federais) têm direcionado o que deve ser ensinado na escola
3%
3%
23%
67%
8%
- As avaliações externas têm ajudado a melhorar o processo de ensino e aprendizagem desta escola
3%
3%
22%
65%
10%
- Os estudantes apresentam problemas de aprendizagem
1%
12%
65%
22%

22 - NESTE ANO, INDIQUE O PRINCIPAL RESPONSÁVEL PELAS SEGUINTES DEFINIÇÕES:

Total de respondentes: 197.239
Docente da turma.
Todo o corpo docente da escola.
Equipe gestora.
Decisão externa à escola (Secretaria de Educação, sistema apostilado de ensino etc.).
- Material didático
20%
43%
16%
21%
- Metodologia de ensino
53%
32%
7%
8%
- Conteúdos trabalhados em sala
49%
26%
4%
4%
21%
- Instrumentos para avaliar os(as) alunos(as)
52%
31%
8%
9%
- Peso de cada instrumento de avaliação na nota final do(a) aluno(a)
52%
30%
10%
8%
- Seleção de conteúdos usados nas provas
74%
17%
3%
3%
7%

23 - INDIQUE SE AS SITUAÇÕES ABAIXO SE APLICAM OU NÃO AO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DESTA ESCOLA:

Total de respondentes: 197.156
Desconheço o projeto.
Não.
Sim.
- Seu conteúdo é discutido em reuniões
6%
6%
14%
79%
- Os(As) professores(as) participaram da sua elaboração
6%
6%
11%
83%
- Estabelece metas de aprendizagem
6%
6%
5%
5%
89%
- Considera os resultados de avaliações externas (Saeb, estaduais, municipais etc.)
6%
6%
5%
5%
88%
- Há metas de alcance de índices (Ideb, índices estaduais ou municipais)
6%
6%
6%
6%
87%

Percepção sobre alunos

24 - INDIQUE O QUANTO VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA EM RELAÇÃO AOS SEGUINTES TEMAS ENVOLVENDO SEUS(SUAS) ALUNOS(AS) NESTA ESCOLA:

Total de respondentes: 197.337
Discordo fortemente.
Discordo.
Concordo.
Concordo fortemente.
- Respeitam os acordos estabelecidos em sala
3%
3%
20%
64%
13%
- Chegam pontualmente
3%
3%
25%
58%
14%
- Estão sempre presentes às minhas aulas
1%
16%
65%
18%
- São respeitosos(as) comigo
8%
64%
28%
- São respeitosos(as) com os(as) colegas da turma
2%
27%
61%
10%
- Interessam-se pela disciplina que leciono
2%
17%
69%
13%

Violência

25 - SOBRE OS FATOS LISTADOS ABAIXO, INDIQUE A FREQUÊNCIA COM QUE OCORRERAM NESTA ESCOLA E NESTE ANO:

Total de respondentes: 196.965
Nunca.
Poucas vezes.
Várias vezes.
- Os(As) alunos(as) frequentaram a escola sob efeito de bebida alcoólica
88%
11%
- Os(As) alunos(as) frequentaram a escola sob efeito de drogas ilícitas
83%
15%
2%
- Os(As) alunos(as) frequentaram a escola portando arma (revólver, faca, canivete etc.)
93%
7%

26 - SOBRE OS FATOS LISTADOS ABAIXO, INDIQUE A FREQUÊNCIA COM QUE OCORRERAM NESTA ESCOLA E NESTE ANO:

Total de respondentes: 197.307
Nunca.
Poucas vezes.
Várias vezes.
- Fui ameaçado(a) por algum(a) aluno(a)
94%
5%
5%
- Fui ameaçado(a) por familiares de alunos(as)
97%
3%
3%
- Fui agredido(a) fisicamente por algum(a) aluno(a)
99%
1%
- Fui agredido(a) fisicamente por familiares dos(as) alunos(as)
99%
- Fui vítima de roubo com uso de violência
99%
- Fui vítima de atentado à vida
99%
- Outro(a) profissional foi vítima de atentado à vida
94%
5%
5%

Práticas Pedagógicas

27 - INDIQUE A FREQUÊNCIA COM QUE VOCÊ DESENVOLVE AS SEGUINTES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NESTA TURMA:

Total de respondentes: 196.609
Nunca.
Uma vez por ano.
De 3 a 4 vezes ao ano.
Mensalmente.
Semanalmente.
Diariamente.
- Propor dever de casa
2%
2%
6%
6%
41%
48%
- Corrigir com os(as) alunos(as) o dever de casa
1%
2%
5%
5%
35%
58%
- Desenvolver atividades em grupo, em sala de aula, para que os(as) alunos(as) busquem soluções de problemas
3%
3%
21%
49%
26%
- Desenvolver projetos temáticos com o objetivo de aprimorar as habilidades de trabalho em equipe
2%
6%
6%
25%
38%
18%
10%
- Solicitar que os(as) alunos(as) copiem textos e atividades do livro didático ou do quadro negro (lousa)
7%
3%
3%
8%
33%
49%
- Estimular os(as) alunos(as) a expressarem suas opiniões e a desenvolverem argumentos a partir de temas diversos
1%
4%
4%
17%
77%
- Propor situações de aprendizagem que sejam familiares ou de interesse dos(as) alunos(as)
4%
4%
11%
27%
57%
- Promover discussões a partir de textos de jornais ou revistas
2%
6%
6%
21%
46%
25%
- Propor atividades gramaticais relacionadas aos textos de jornais ou revistas
2%
5%
5%
18%
48%
26%
- Promover a leitura e discussão de contos, crônicas, poesias ou romances
2%
2%
11%
45%
41%
- Utilizar contos, crônicas, poesias ou romances para exercitar aspectos da gramática
2%
2%
11%
47%
37%
- Utilizar revistas em quadrinhos como instrumento de aprendizado
5%
5%
3%
3%
11%
25%
39%
17%
- Fixar os nomes de conceitos gramaticais e linguísticos
4%
4%
3%
3%
13%
40%
40%
- Fazer exercícios para fixar procedimentos e regras
3%
3%
23%
73%
- Discutir se os resultados numéricos obtidos na solução de um problema são adequados à situação apresentada
3%
3%
23%
73%
- Discutir diferentes modos para resolver problemas e cálculos
2%
22%
75%
- Lidar com temas que aparecem em jornais e/ou revistas, discutindo a relação dos temas com a matemática
3%
3%
6%
6%
22%
41%
27%
- Fornecer esquemas/regras que permitem obter as respostas certas dos cálculos e problemas
2%
4%
4%
29%
64%
- Experimentar diferentes ações (coletar informações, recortar, explorar, manipular etc.) para resolver problemas
1%
4%
4%
15%
37%
42%

Questionário Professores

Perfil
Recursos e Infraestrutura
Gestão e Participação
Gestão Pedagógica
Percepção sobre alunos
Violência
Práticas Pedagógicas